Мальчик знает и девчушка Спички детям не игрушка

С 09 декабря по 13 декабря в нашем детском саду прошла неделя по ОБЖ. С  группой было проведено интегрированное занятие по ОБЖ «Пожар в лесу»: интеграция областей: физическая культура, изо, где дети показали хорошие знания по технике пожарной безопасности, как нужно вести себя в лесу, на природе, показали свои спортивные умения в тушении пожара.

С 1 по 10 марта проходила тематическая неделя, посвященная международному женскому дню. Проделали большую работу совместно с детьми и родителями.

1. Для мам любимых все цветы планеты нашей (аппликация, лепка, оригами) 
2. Гость группы- мама Витали,  Шильникова Ольга – рассказала о своей профессии «Охранник», дети подарили цветы и поздравили маму с наступающим праздником.
3. Утренник посвященный 8 марта.
4. Выставка маминых  поделок.»Золотые ручки мамы». Дети познакомились с вязанием крючком (игрушки, салфетки, одежда), вышивкой крестиком. Активное участие в выставки приняли мамы Антона Привалихина и Саши Мартыненко.

Непосредственно-образовательная деятельность по формированию  элементарных математических представлений: «В поисках золотого ключика»

Цель: упражняться в счете до 7, учить обратному счету от 7 до 1; определять право, лево; повторять геометрические фигуры.

Очень  интересное  математическое путешествие у нас получилось. Все началось с письма от Буратино, Лиса Алиса и Кот Базилио похитили золотой ключик и спрятали его в стране Дураков. Тогда и началось наше путешествие на поезде, что бы было весело ехать мы пели песню: « Мы едем,едем,едем…» ,но путь нам закрыло болото с пронумерованными  кочками от 1 до 7 и мы легко перепрыгнули по ним и оказались на летней лужайке с цветами и бабочками. На ней мы определили,  что находится справа, что слева, какого количество и всем ли бабочкам хватит цветочного нектара. В итоге всех бабочек распределили поровну с цветами и отправились дальше.

Но впереди нас ждала река, через которую нам пришлось построить мост с помощью геометрических фигур – овалов и прямоугольников различный величины и цвета. Перешли аккуратно на другой берег, там сделали физкультминутку и нас ждало следующее испытание. Чтобы открыть замок в домике, где находился ключ, нам пришлось из геометрических фигур: квадратов и треугольников построить такие же домики. И вот только тогда мы смогли открыть дверь и забрать ключик. А теперь назад, все по той же дорожке, только кочки теперь нужно считать в обратном направлении от 7 до 1. Вот и принесли мы ключик Буратино, он был счастлив.

В рамках  тематической недели посвященной  Дню Защитников Отечества, были проведены следующие мероприятия, игры .

Беседы по темам: «Военная техника»,  «Мужественные профессии», «Рода воск в нашей армии», «Почему армия родная?».

Спортивно – праздничное мероприятие « Старуха Шапокляк и крыса-  Лариска».

Совместно с родителями была создана стенгазета: Армейские будни папы.

Совместно  с детьми создали вернисаж рисунков на тему: Армия родная!

Изготовили для пап медали из соленого теста.

Сюжетно ролевые игры: «Я медсестра, я всем нужна», « Я воин бесстрашный».

Рассмотрели иллюстрации в журналах, картинки посвященные празднику.

Тематическая неделя: «Уроки вежливости и доброты» (с 1.02 – 16.02.2013 г.) Мини проект «Доставляй людям радость добрыми делами».

Цель: Систематизировать правила доброго, вежливого поведения. Проявлять доброту к окружающим, умение предвидеть последствия поступков для окружающих. Формировать представления о щедрости и жадности. Воспитывать в детях отрицательное отношение  к жадности, желание делиться даже малым. Привлечь родителей к созданию альбома «Наши добрые дела».

План работы.

1. Круг (приветствия детей).«Ласковые лапки», «Поздороваемся нежно, но необычно (носиками, ушками)», «Подари улыбку», « Давайте говорить друг другу комплименты» и т.п.
2. Беседы на темы:« Я грязнуль не выношу», «Не будь жадным», «Дружить - значит весело жить», «Поговорим о друзьях – животных», « Умей извиняться». « Добрые слова приветствия».СОД (занятия)  «Разговор по телефону», « Будь вежливым всегда», «Не сиди сложа руки – так не будет скуки».
3. Сюжетно – ролевые игры: «Добрый доктор»,  « Вежливый покупатель», « Я красивой(ым)  быть хочу (парикмахер)», «Театр уж полон, ложи блещут». Виды театра: настольный, пальчиковый, «Би-Ба-Бо», ростовые куклы, драматизация  (роли  исполняют дети )
4. Привлечь родителей к созданию альбома «Наши добрые дела».
5. Пополнить библиотеку: книги о вежливости и доброте.

Ожидаемые результаты:

1. Знание правил этикета. Позволение ребенку  чувствовать себя уверено в любой ситуации.
2. Создать альбом совместно с родителями « Наши добрые дела», периодически пополняя его новыми фотографиями .
3. Вызвать желание у родителей активно принимать участие в жизни группы: уборка на участке, пополнять атрибутами сюжетно – ролевые игры, организовывать личные выставки ( мое хобби).